Du savoir à l'action : les enseignants, maillon décisif.
Les défis climatiques, écologiques et sociaux du XXIᵉ siècle placent l'école au cœur d'une attente nouvelle : non plus seulement transmettre des connaissances, mais préparer des citoyens capables d'agir face à des problèmes globaux et complexes.
Or la recherche met en évidence un écart persistant entre le savoir et l'action : les apprenants peuvent connaître les enjeux du développement durable sans développer la disposition à agir. Ce passage du savoir à l'action dépend largement des enseignants — et c'est précisément là que se situe le point faible. Le rapport d'étape de l'UNESCO sur la cible 4.7, fondé sur 83 pays, montre que l'intégration de ces thèmes dans la formation des enseignants reste insuffisante.
Les travaux soulignent que les approches efficaces reposent sur la transdisciplinarité, le raisonnement par la complexité, les questions socialement vives et un investissement systématique dans le développement professionnel. Former les enseignants à enseigner les objectifs de développement durable répond donc à un besoin documenté et structurel.
Ce que les professeurs viennent chercher — et ce qu'ils maîtrisent en repartant.
Cette formation s'adresse aux enseignants de toutes disciplines et de tous niveaux d'enseignement (primaire, secondaire, enseignement supérieur et formation professionnelle), ainsi qu'aux personnels éducatifs souhaitant intégrer les enjeux du développement durable dans leurs pratiques pédagogiques et sensibiliser les apprenants aux défis du monde contemporain.
Les enjeux environnementaux, sociaux et économiques auxquels nos sociétés sont confrontées rendent plus que jamais nécessaire une éducation tournée vers la compréhension du monde et l'engagement citoyen. Les Objectifs de Développement Durable (ODD) constituent un cadre de référence international permettant d'aborder ces défis de manière concrète, transversale et adaptée aux différents contextes éducatifs.
Cette formation invite les participants à découvrir comment intégrer les ODD dans leurs enseignements, quelle que soit leur discipline, afin de développer chez les apprenants les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour construire un avenir plus durable. À travers des ateliers collaboratifs, des activités pratiques et des échanges de bonnes pratiques, les participants exploreront des approches pédagogiques innovantes favorisant la pensée critique, la coopération, la responsabilité et le passage à l'action.
Permettre aux enseignants d'intégrer les Objectifs de Développement Durable dans leurs pratiques pédagogiques afin de sensibiliser les apprenants aux enjeux du développement durable et de développer leur engagement en faveur d'un avenir plus juste, inclusif et durable.
À l'issue de la formation, les participants seront capables de :
18 h pour enrichir sa pratique. 7 h pour éclairer ses choix.
Le sens ne remplace jamais la pratique : il lui donne une direction.
Diagnostic & webinaire
On cerne votre contexte ; ressources en amont.
25 h à Nice
Ateliers, micro-pratique et Azur Learning Lab.
Points d'étape à 30/60/90 j
Compagnon, plan de partage, Allumer les étoiles.
Webinaires gratuits
Découvrez nos formations et gardez le contact avec nos experts après Nice.
Voir les webinaires →Deux documents de référence, en libre accès, pour prolonger la réflexion. Les chiffres cités sont des moyennes observées lorsque l'approche est bien menée — non des promesses de résultat.
Formation en français ou en anglais, au choix. Dans tous les cas, des facilitateurs dans la langue des apprenants accompagnent chaque participant — la langue n'entrave jamais la réussite.
Kit de restitution, plan de partage à 90 jours, attestation de dissémination et invitation à rejoindre Allumer les étoiles.
Les programmes Eduphonia sont-ils éligibles Erasmus+ ?+
Nos formations sont éligibles aux mobilités Erasmus+. Des enseignants les financent ainsi depuis dix ans.
Faut-il être francophone ?+
Non, pas du tout. Nos formations se déroulent en anglais (ou en français), et nous mettons en place des dispositifs de facilitation linguistique pour chaque nationalité : chacun accède à nos savoirs, même avec un anglais basique. Ici, la langue n'est jamais une frontière.
Une formation pour les professeurs de toutes les matières ?+
Oui. Nos formations portent sur des thématiques transversales, utiles aussi bien à un professeur de mathématiques que d'histoire, de lettres ou de biologie. Elles s'adressent à toute la communauté éducative — et sont donc aussi utiles aux personnels encadrants.
Je ne suis pas parfaitement à l'aise en anglais.+
La langue ne doit pas être une barrière : supports clairs, facilitation multilingue et des facilitateurs dans la langue des apprenants, dans tous les cas.
Quand une session est-elle confirmée ?+
Lorsque le seuil de 5 participants est atteint et les conditions pédagogiques et logistiques réunies. Attendez la confirmation avant de réserver votre transport.
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Qui valide ces contenus ?
Un conseil scientifique sélectionne les intervenants et valide les programmes. Quatre-vingt-dix formateurs, dans un réseau international.
Ce que vous pouvez vérifier →Venez vous inspirer.
Pré-inscription gratuite et sans engagement — une réponse sous 48 heures, par une équipe qui connaît la classe.
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